jueves, 17 de septiembre de 2015

La naturaleza que hoy tenemos

Mostremos algunos lugares de los que podemos sentirnos orgullosos de vivir aquí:
El nacimiento del Guadalquivir (M. Roldán)
En Nepal (Emili Durán)
Las rocas en Salou (M. Roldán)
El río que pasa por Alejico - León (Silvia Roldán)
Cumbre de montaña a escalar - Nepal (Emili Durán)
Un camino nevado cerca de Alejico - León (Roberto Fraile)
Mar en Altafuya (M. Roldán)
Selva en Ecuador (Rafel Martí)
Montañas en EEUU (Rafel Martí)
Aún queda hielo en Groenlandia (Rafel Martí)

El cambio climático

¿Por qué nos preocupa el cambio climático? ¿En qué consiste?

Son preguntas frecuentes, en especial cuando ocurren desgracias por huracanes, inundaciones e incluso incendios forestales. Pero vayamos explicando cosas básicas.


Qué es el cambio climático:


Ha de entenderse como cambio climático a la modificación del clima en la Tierra con respecto al
Groenlandia (Rafel Martí)
historial climático, ya sea a escala global o regional. Tales cambios se produjeron de muy distintas maneras en el transcurso de los tiempos desde hace unos 4.500 millones de años cuando, según se considera científicamente, se inicia la formación de la Tierra. Sin embargo, a lo que hoy en día llamamos cambio climático, es a los cambios que se están produciendo y sobretodo a los que los científicos vaticinan como que se van a producir valorando parámetros como: temperatura, precipitaciones, nubosidad, etc.

Qué es el efecto invernadero:
Evidentemente, la atmósfera también radia calor hacia el espacio exterior, tanto como nos llega de él; en caso contrario, si emitiera menos del que recibe, la Tierra se calentaría paulatina y peligrosamente. Hemos decir por tanto, que la Tierra devuelve la energía que recibe, pero más lentamente. Esto es lo que llamamos “efecto invernadero”.  

 Causas del cambio climático y efecto invernadero:
Para explicar de una manera ordenada los agentes que pueden causar cambios en el clima, pueden ser por influencias externas sobre nuestro planeta: 
·      Variaciones solares
·      Variaciones orbitales
·      Impactos de meteoritos
Si hace clic en este vídeo filmado y facilitado por Manuel González Roldán, podrá ver como un meteorito cae sobre Valladolid en Agosto del 2015.

Y por influencias internas o las producidas en la propia Tierra:
·      Deriva continental
·      Composición atmosférica
·      Corrientes oceánicas
·      Campo magnético terrestre
·      Efectos antropogénicos
Volcan en Danakil (Rafel Martí)

Los volcanes no son fruto de la actividad del hombre (Rafel Martí)
Conozcamos pues previamente algo más del efecto invernadero. Digamos por tanto que los gases existentes en la atmósfera y que dan lugar al citado efecto, son:

·      Vapor de agua (H2O)
·      Ozono (O3)
·      Dióxido de carbono (CO2)
·      Metano (CH4)
·      Óxidos de nitrógeno (NOx)
·      Clorofluorocarbonos (CFCs)  

Causas de la actividad humana

Pero hagamos especial llamamiento a las causas más importantes debidas a la actividad humana que pueden causar el cambio climático:

·      Los incendios de masas forestales tienen doble repercusión, por un lado emiten dióxido de carbono en la combustión y por otro dejan de consumir CO2 para su nutrición y desarrollo. No se olvide tampoco que la tierra queda desprotegida y con las lluvias posteriores al incendio el agua no es retenida y sin provecho alguno va directamente a los ríos.
Incendio en un bosque de EEUU (Rafel Martí)

La tierra deja desprotegidos a los árboles (Agustí Torrents)

·      La deforestación es también una de las más importantes causas al disminuir el consumo de CO2 de la atmósfera.
Restos de un bosque en EEUU (Rafel Martí)

·      El aumento del consumo energético a base de la combustión de materias orgánicas, como los derivados del petróleo, carbón, gas natural, etc., genera una enorme cantidad de anhídrido carbónico.

·      Aumento de la generación de metano producido en explotaciones ganaderas, especialmente por la vacas.
Una vaquería (Lina Roldán)

·      Aumento de las emisiones de NOx, fruto del aumento de la producción industrial.

·     Igualmente el aumento de la producción industrial puede ocasionar mayores emisiones de clorofluoracarbonos.


* La contaminación por vertidos, también afecta al ecosistema.
Vertido contaminante (M. Roldán)


Consecuencias

Las consecuencias más importantes del cambio climático son:

·      Desertización y sequías, dando lugar en muchos lugares a hambrunas todavía mayores de las que hoy en día existen.
Un río de Marruecos (Emili Durán)
Desierto en Argelia (Rafel Martí)
Camellos en Danakil (Rafel Martí)

Otra vista del desierto en Argelia (Rafel Martí)
La acción de las aguas en el pasado en EEUU (Rafel Martí)
El conseguir agua será una proeza - Sudán (Rafel Martí)
Las arenas invadirán las zonas fértiles - Sudán (Rafel Martí)
Los cauces de los arroyos, no volverán a ver el agua - Montbrió del Camp (M. Roldán)

·      Deforestación que multiplicaría el aumento de temperatura del planeta.
Bosques en proceso de tala en EEUU (Rafel Martí)

·      Fusión de los casquetes polares y otros glaciares. Así por ejemplo, la capa helada del Océano Glacial Ártico se encuentra (en Octubre del 2007) en su mínima extensión conocida para un tiempo a final de verano e inicio del otoño: 4,4 millones de kilómetros cuadrados, suponiendo una pérdida de 700.000 kilómetros cuadrados en relación con el 21 de agosto de ese mismo año, y una disminución de 2 millones de kilómetros cuadrados con respecto al promedio de los años 1979-2000.
Groenlandia (Rafel Martí)
Detalle de los bloques de hielo que se funden en Groenlandia (Rafel Martí)

·      Aumento del nivel del agua de los océanos y mares, causado por la fusión de las grandes masas de hielo depositados sobre tierra firme. A diferencia de lo que sucede con los deshielos producidos en el Ártico, por se trata de hielo que surge del agua marina, el deshielo procedente de Groenlandia síque supone un grave riesgo, pues el agua fundida procede de nevadas sobre tierra firme.


·      Hundimiento de algunas islas del Océano Pacífico por aumento del nivel del agua en dicho océano.

·      Desaparición de los corales al aumentar la acidez del mar por su mayor absorción del CO2 de la atmósfera.

·      Tierras agrícolas se convertirían en desiertos.
Desierto, pero en EEUU (Rafel Martí)
·      Cambios de tipos de cultivo.
En extremo, no se producirá nada (M. Roldán)

·      Necesidad de ejecución de grandes obras para contener la subida del nivel del agua de los mares.

·      Producción de tormentas violentas y lluvias torrenciales que dan lugar a inundaciones.

·      Extinción de algunas especies de animales y plantas, tanto que podría pensarse en el 30% de las que viven actualmente.
Otro modo de obtener provecho de la tierra en Danakil (Rafel Martí)
Tierras que no producen nada en Danakil (Rafel Martí)

·      Proliferación de huracanes
Tornado en Reus (M. Roldán)

·      Con la subida de las temperaturas en el Océano Glacial Ártico, se deshelará la capa superior del suelo que ahora permanece helada, con ello se fundirá el “permafrost” (capa de hielo permanentemente congelada en niveles superficiales del suelo en regiones muy frías o periglaciares), lo que dará lugar a la liberación de enormes cantidades de gas metano ahora encerradas en él. Ese metano potenciará el efecto invernadero, por lo que dará lugar a un mayor y más rápido calentamiento del planeta.

Qué hacer

En el libro El cambio climático en las fábulas, señalo muchas acciones que debe llevar a cabo la humanidad para disminuir las consecuencias negativas del efecto invernadero, pero pretendiendo que no sea yo quien apunte esas ideas, ofrezco esta página para que los internautas suban sus propuestas, las cuales enriquecerán a todos y ayudaran a impedir que el mundo se siga deteriorando medioambientalmente.

Gracias a todos.

No obstante, antes conozcamos algunos datos:
* Si viaja, por cada 100 km. se producen emisiones de CO2, así:
   - En autobús . . . .  10 kg.
   - En tren . . . . . . .  16 kg.
   - En coche  . . . . .  42,6 kg.
   - En avión  . . . .  132 kg 
* Si se desplaza dentro de la ciudad:
   - A pie o en bicicleta . . . .  0 kg.
   - En autobús. . . . . . . . . .  22 kg.
   - En coche  . . . . . . . . . .   86 kg.
* La calefacción según la temperatura a que la regule:
   - A 20 ºC . . . . . . . . . . 620 kg por hogar y año
   - A 22 ºC . . . . . . . . . . 720 kg
   - A 24 ºC . . . . . . . . . . 820 kg
   
1) El Colegio Joan Rebull de Reus, muy sensible con el cambio climático, participa a través de sus alumnos y apuntan:
a) Usar pilas recargables.
b) Usar transportes públicos para contaminar menos.
Coger el autobús (M. Roldán)
Tomar el tren (M. Roldán)

2) Mantener los campos limpios de malezas que puedan ocasionar incendios forestales. Un español enamorado de la naturaleza.-
Eliminar la maleza de los bordes de los caminos (Lina Roldán)

3) Instalar placas solares en organismos públicos y privados, consiguiendo con ello disminuir el consumo eléctrico.
Placas solares en viviendas (M. Roldán)

4) Que el embalaje de los productos alimentarios sea recicable
Generación excesiva de basura (M. Roldán)

5) Instalar alumbrado de bajo consumo y, si el que tiene es de tipo incandescente, sustitúyalo.
Bombillas bajo consumo (M. Roldán)

6) No mantener las viviendas por encima de los 19 ºC en invierno y por debajo de los 24 ºC en verano
Subir aire acondicionado (M. Roldán)
Bajar temperatura calefacción (M. Roldán)

7) Cuando haya de sustituir un electrodoméstico, hágalo por otro de mayor rendimiento energético.

8) Bajar en lo posible el consumo de agua en el hogar.
Cerrar el grifo cuando no se utilice (M. Roldán)

9) Apagar las luces de las habitaciones en que no haya nadie en ellas.

10) Desconectar el ordenador, televisor, video, cargadores, etc. cuando no se usen.

11) Cocinar procurando consumir el mínimo de gas y energía eléctrica.

12) Procurar asearse usando la ducha en vez del baño.

13) Al lavar la ropa, hágalo en programas de bajo consumo de agua y temperatura menos alta.
Procurar llenar la lavadora de ropa (M. Roldán)

14) Mejor tender la ropa que usar la secadora.

15) Minimizar el empleo de equipos a pilas.

16) Instalar doble acristalamiento en ventanas.
Y doble ventana mejor(M. Roldán)

17) Ventilar las habitaciones justo el tiempo necesario.

18) Desplazarse a pie o en bicicleta cuando sea posible.
¿No hay más bicicletas? (M. Roldán)

19) Usar coche de poca cilindrada.
Captado en Madrid (Lina Roldán)


20) Reducir al mínimo el uso de bolsas de plástico.
No es un cuadro abstracto (M. Roldán)

21) Usar pulverizadores en vez de aerosoles
Los pulverizadores en el aseo personal (M. Roldán)

22) Instalar torres de refrigeración que utilizan el agua en reciclo
Dos torres de refrigeración en una planta industrial (M. Roldán)
23) Reciclar el vidrio, en contenedores con amor o sin amor.-
Están en Madrid (Lina Roldán)